一年级作文

【精品】一年级作文汇总六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

一年级作文 篇1

我的妈妈是个普通妇女，但她在我心中却十分伟大。

妈妈是个好妻子，更是个好儿媳。爸爸出差的时候，妈妈经常送我上学接我回家。我十分感动。而且，妈妈只要有空总会帮奶奶做些家务活。奶奶劝妈妈休息妈妈却说''我既然是您的儿媳妇，就要为您做事。倒是您，要多休息才行啊。''每到这时候奶奶就会感动的眼眶通红。一些邻居看见妈妈就情不自禁的赞叹。这时，我心中就有一种情不自禁的自豪感。

妈妈，我爱您永远永远

一年级作文 篇2

我是一支野菊花我是一支野菊花，生长在一片树林里，整天和朋友们一起聊天、玩耍，快活极了。这天，我正跟伙伴们玩的时候，忽然，一个伙伴说：“你们听，那是什么声音。”我们都仔细听，有一阵“沙沙”的响声，不一会儿，声音就大了起来。我看见两个小姑娘正朝我走来，受里还捧着一大把各种各样的花，我心里一震，难道她们要……还没想完，便被她们一把抓了起来，顿时，一股钻心的疼刺进了我的身体，我便昏了过去。等我醒来，发现自己正插在一个小姑娘的头发上。我知道我永远的离开了我的伙伴，只能这样仰望天空，想着想着，我便哭了。过了几个小时，因为我没有了根，所以没有足够的营养和水，没有了力气，我的头耷拉了下来，小姑娘见我已经蔫了，便将我随手一扔，就走了。黑漆漆的夜里，我独自一个人躺在大路上，没有伙伴，寂寞极了，我慢慢闭上眼睛，睡了。第二天早晨，我被一阵吵闹声惊醒了，只见街上人山人海，一个又一个人走过我的身上，一次又一次令我疼痛难忍。当中午炎热的阳光射到我身上的时候，我已经悄悄地走了。如果当初没有人把我摘掉，也就不会有今天这样悲惨的结局，我希望21世纪的小朋友们请不要乱摘花草，那样我就会吐漏芬芳……。

一年级作文 篇3

有些人最喜欢的小动物是小兔；有些人最喜欢的小动物是小狗；有些人最喜欢的小动物是小猫……我也有最喜欢的小动物，它平平凡凡，但他们却团结一心，可以战胜强敌，它就是小蚂蚁。

小蚂蚁有几种颜色，分别是白、黑、红。但不管是什么颜色，体型特征几乎是一样的。在头部前边长着一个大钳子，用来运输东西和剪切植物。大钳子内有毒液，用来攻击毛毛虫等效小型动物。头部上边有一对触角，用来传递信息。胸上长着三对足。腹部有一个气味散发系统，发出气味后以便于给后面的蚂蚁指路。蚁后比较特殊，在普通的蚂蚁基础上，又多加了一对翅膀，一个蚁窝里约有十多只蚁后。

蚂蚁在蚂蚁界的地位取决于体型的大小：最大的是切叶蚁，其次是运输蚁，最后是园丁蚁。切叶蚁先用大钳子把叶子切下一点，运输蚁再把叶片运到洞里，最后园丁蚁把叶子咬成锯齿形。

白蚁：白蚁的大钳子最为锋利，因为他们常常生活在树皮里，速度中等。

黑蚁：黑蚁是我们身边最常见的一种蚂蚁，速度较快。曾经我听过有关黑蚁的这样一条报告：在原始森林里，一群黑蚂蚁在运食时突然起火，火渐渐变大，把黑蚂蚁包围了，黑蚂蚁们并不怕这熊熊的烈火，一个一个的冲上火围圈，用自己的身体保卫里边的蚂蚁，这一幕使我想起《怪物大师四——-猩红森林的守卫者》，最后火势减小了，里边的黑蚂蚁得救了，可也牺牲了不少黑蚂蚁。

红蚁：他们的速度最快，传说可以吃人，而红蚂蚁在我们的花坛里不常见，只有在马路边才见得到。

蚂蚁，多么顽强呀！他们亮出了大自然的辉煌。我爱这有趣的蚂蚁。

一年级作文 篇4

身处在数学实验班，对数学也就多了一份热情。数学是充满奥秘的，也是包蕴快乐的，我们因探究出成果而快乐，又在这种快乐的推动下更加带劲地去探究。一次数学课本上，老师笑容可掬的说：“同学们，给你们出一道经典数学题，看看谁先做出来。”说完立刻龙飞凤舞的的写起来，题目如下:求证世界上任意六个人中，一定有三个人互相认识，否则就有三个人互相不认识（认识是互相的）。

我们都傻眼了，太抽象了，我环视四周：有人抓耳挠腮，不知从何入手；有人一脸苦相，无所适从；还有人不停地拨弄着衣服的拉锁，十分茫然地望着黑板上的题，无可奈何的摇摇头。老师依旧微笑着。10分钟过去了，没人做出来。我们不约而同的看看老师，老师说：“当遇到困难时，你需要冷静的思考一下问题出在哪儿？为什么没有思路？把所有学过的方法思考都用上不怕失败，义无反顾。同学们可以讨论一下。”嗡嗡嗡的说话声响了起来。我在草稿纸上涂涂画画，心里盘算着：跟数学有关系吗？同桌突然兴奋的喊起来：“我有思路了！把六个人看成六个点，认识的连实线，不认识的连虚线”我连忙问他：“然后呢？”

“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不过经过他这么一嚷嚷，我对自己的想法有了信心。同学们七嘴八舌的议论着，有人竟然觉得这道题和拉姆塞定理有关系，我抓紧时间按同桌的方法做，画了几个图后，我猛然发现：再用一下抽屈原理不就行了。喜悦之情油然而生，我高声喊道：“老师，我做出来了！”班里顿时鸦雀无声，同学们用惊奇和孤疑的目光打量着我。我迎着老师投来的鼓励目光脱口而出：前面的思路和我的同桌一样，现在考虑由一个点出发的五条线段，它们之中必有三条同为实线或虚线，挑出来。

在考虑这三条线段对应的三个点，若这三点之间均匀实线或虚线，则证毕。若两种线均存在，则必有两点与先前考虑的那一个点之间两两连实线或虚线，证毕。最后，老师走向讲台，严肃地说道：“同学们，学会全方位，多角度的思考，然后去探索出解决之道，这才是数学的真谛。”我明白了，老师从头至尾的笑容里包含着对我们的希望和鼓励。

我坚信，在数学这条充满奥秘与挑战的道路上，我会永远探究，我会永远快乐下去！所以，我为自己的'这点精神点个赞。

一年级作文 篇5

我的妈妈中等的个子，大大的眼睛，小小的嘴巴，圆圆的脸上总是挂着微笑。

妈妈爱学习。每天晚上我睡着了，妈妈还在学习。妈妈说知识可以丰富一个人的生活。

妈妈的记忆力很好。以前学过的课文现在还能熟练的背诵下来，我现在课本上的许多课文妈妈都能熟练的背过。

妈妈说话的速度很快。我小的时候说话很慢，现在被妈妈传染的也说的很快了。妈妈的眼睛会说话。我懂事的时候妈妈的眼睛里全是笑意，而我犯错误的时候妈妈的眼睛里写满了严厉。

妈妈的人缘特别好。许许多多的阿姨和叔叔有事都爱找妈妈，妈妈总会很热心的帮助她们。我爱妈妈，妈妈的爱是温暖的阳光，我像一只快乐的小鸟在阳光的呵护下渐渐成长。

一年级作文 篇6

今天一大早，我们告别了热情好客的水星人，向我梦想中的金星飞去，一路上，我们一家人，说着、笑着、唱着，宇宙飞船也跟着我们一起快乐的飞翔着。

不一会儿，我就看见了一片金黄色的东西，远远的看去，像一片金灿灿的油菜花，妈妈说：那就是我们即将要去的金星。大约一个小时的样子，我们就来到了美丽的金星，一到金星，全家人惊呆了！只见树叶是金黄色的、小草是金黄色的、房子也是金黄色的、连汽车也是金黄色的……

一缕金色的阳光照下来，整个金星顿时光芒四射，走进屋里，整个房间也金壁辉煌，我就像来到了美丽的童话王国，仿佛，我们也变成了一群金色的小鸟，在金色的花园里飞着、唱着、跳着。我觉得金星真是太美而神奇了！