五年级的作文300字

【精选】五年级的作文300字合集7篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级的作文300字7篇，欢迎大家分享。

五年级的作文300字 篇1

美妙的自然之声大自然像一个神奇的音响师，能够创造出千变万化的美妙的声音。风，轻轻地，温和地吹着，是凉爽的夏风姐姐姗姗而来。她把一丝凉意带给挂在树枝上的树叶弟弟。“沙沙沙，沙沙沙”像一曲优雅的歌谣。风用它那灵巧的手，溪水用她那天生的金嗓子，跟风唱和一曲又一曲优美的乐章。她们如此如醉地陶醉在这种流水潺潺，伴着声声鸟语的意境。高空中的声声雁叫，也唤不回她们的思绪。夜幕降临，像一块巨大的黑布笼罩着天空，池塘的青蛙在鼓噪，像一支庞大的乐队在演奏着《青蛙之歌》。忽然，一颗石子被抛入池塘，发出“咕咚”的`声音。池塘面上泛起阵阵涟漪，在月光的照耀下显得那么恬静呀！不过这丝毫没有打断青蛙演奏者的专心致志。他们的指挥员，在充满激情的挥舞着指挥棒。其他的音乐演奏者也志气高昂拉着弦，唱着歌。曲声里，树上的树叶，池边的嫩草，天上的白云，枝上的百灵鸟都在全神贯注地听着这由远而近，由近而远，逐渐响亮起来的乐章。青蛙演奏者们，用它们那充满魔力的双手弹奏一曲天籁之音。大自然的声音，是多么千变万化呀！

五年级的作文300字 篇2

我的课人余生活像个万花筒，丰富多彩，五花八门。如写书法，游泳、唱歌、看课外书，……但是我最喜欢的还是写书法。

书法是我国宝贵的财富，我国古代有许多书法名人，如柳公权、王羲之，……

我从幼儿园就开始练书法了，从横、竖、撇、捺、点开始练，有时写得身上都是墨，也写不好，这时爷爷鼓励我，还给我讲了“十八缸”的故事，带我去了兰亭风景区参观，对我的启发很大！

我想：我要学习“十八缸”的精神“只要功夫深，铁杵磨成针”。我下定决心，天天练，很快有了巨大的进步。笔在手里慢慢地稳当起耒了。我按下去它就粗一些，提起耒它就细一些。这样我很快就喜欢上了毛笔书法。现在爸爸给我清了书法老师，每周一节课，从基本笔画开始，如今已在学结构了。就这样，毛笔书法成了我每天不可缺少的课余活动。

毛笔书法不但可以修身养心，还能陶冶我们的情操，增加我们的知识面，锻炼我们的意志。

当我写好一幅作品，盖上鲜红的印章时，那种心里的喜悦真是难以表达的！

五年级的作文300字 篇3

今天是风和日丽的好天气，爸爸说下午带我去水库钓鱼，我听了之后很高兴，多么想让下午快点到来。

漫长的上午终于过完了，我迫不及待地要求爸爸快点去水库钓鱼，爸爸却说天气太热，等过了2点再说吧!我无可奈何，只好听从“老头子”的命令。两点过了，爸爸和我去了水库，拿出钓鱼竿，拿出鱼食，做好钓鱼准备。只见这里绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎我们的到来。我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，也没有鱼食了。可恶的小鱼，你不上钩还可以，但不能把我的鱼食也偷走了，如果让我抓到了，我一定把你碎尸万段!哎，倒霉。

我不想半途而废，也不能灰心。

爸爸告诉我，小鱼不会轻易上钩，它先碰一下，看看有没有动静，再吃食。所以，第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻易下结论，再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开始等。过了一会儿，鱼竿开始动了，我轻轻地动了一下，鱼竿动得更厉害了。我一提鱼竿，出现了一条大鱼。哇噻!我成功了!我成功了!

晚上，吃着自己辛辛苦苦钓来的鱼，心里别提有多美了。

五年级的作文300字 篇4

一天早上，下起了一场鹅毛大雪，我在家里闲得发慌，就喊姜多、笑笑和豆豆一起去雪地里玩摸瞎。

游戏开始了。豆豆当起了“”，我和姜多、笑笑藏在一个阴暗的地方。可是，豆豆却摸着墙，循着声音，来到了这里。姜多本想和豆豆开一个玩笑，却不料一个不小心，把豆豆推到了雪地上，跌了个“狗啃雪”。站起来后，地地上留下了豆豆的五官、外形，及衣服的形状，我们都哄堂大笑。不过，姜多知道自己的麻烦来了，一溜烟逃了。

趣事二；郭阳和墙的约会

有一次，我和郭阳在一起玩捉迷藏。我来捉，他来来藏。

游戏开始了。郭阳一边看着我有没有偷看，一边找着合适的地方藏身，却没有看见身旁有一面墙。只见他一转身，嘴巴、鼻子都亲到了墙上，。我一睁眼，就看到郭阳这幅搞笑的场景，有些路过的人看见了，也哈哈大笑起来。郭阳看到自己年闹了笑话，羞涩的跑开了。我把这称为“郭阳和墙的约会”。

五年级的作文300字 篇5

我有一个妹妹，她的脑袋圆圆的身子小小的，头上喜欢扎两条小便子，她呀特别爱哭，你只要不按照她要求的去做，她就会哭得家里鸡飞狗跳，像地震似的，不信你就接着往下看吧！

有一次，我在沙发上看到了一本书，就随手拿起来看了。妹妹看到了，说：“这是我的书，给我。”

“这不是你的，我是从沙发上拿来的。”

“就是我的，给我，还给我，呜呜呜。”

说着说着，妹妹嘴巴一扁，哭了起来。可是我不想给她，再说这又不是她的，为什么要给她呢？于是，我埋起头，继续看书。

妹妹见我不理她，就更卖力地哭起来，哭声越来越大，妈妈听见了，就问我：“你们怎么了？妹妹怎么又哭了？……”于是，我把事情的来龙去脉都告诉了妈妈，妈妈生气地说：“妹妹要书你就给她，她每天都哭，要是把邻居吵到了，怎么办？那多不好意思啊！”最后，我没办法，就只妈把书给妹妹了，妹妹这才破涕为笑。

看，这就是我的妹妹，一个爱哭的妹妹。

五年级的作文300字 篇6

圣诞节原本是西方国家的节日。如今，流传到我们中国许多年了，这样我们又多了一个欢庆的日子了。最让我难忘的，还是 20xx年12月25日我们班举行了的圣诞节庆祝会。

圣诞节那天，我们班被装扮得像过年一样。一棵棵圣诞树上挂着各种各样的装饰品，五彩缤纷。我们的心儿也跟着飞扬！

看完了一个个精彩的节目，庆祝会达到了高潮。拔河比赛开始了，首先是我们班跟二班进行比赛。比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试；家长也兴高采烈地帮忙。随着裁判的哨音响起，比赛开始了，在班主任老师“一、二、三”的号子声中，同学们使出吃奶的劲拼命往后拉。我也憋足了劲，咬紧牙关使劲拉着。我们齐心协力终于把红绳拉了过来，“赢了！我们赢了！”同学们欢呼着、跳跃着，像一群快乐的小鸟。这次比赛让我明白了“团结一心力量大”。

五年级的作文300字 篇7

我与书的故事，是源于那一年的夏天。那时，天很热，我还不懂事，只想着出去玩儿。如果爸妈不同意，我便大哭大闹。爸爸为了安抚我，就塞给我一本书。我好奇地看着这本书，渐渐停止了哭泣。这是一本《安徒生童话》。

我翻开书，开始看了起来。我立刻就被书中神奇的童话故事吸引了。书中的白雪皇后让我憎恨，海的女儿让我悲伤，卖火柴的小女孩的故事更是让我悲伤至极。我沉浸在书中，看的津津有味。

不知不觉，时间转得飞快，我不愿防下这本《安徒生童话》，但也只好依依不舍地先去吃饭，

自从第一次接触到书，我就一发不可收拾，书让我受益无穷。我时而和书中人物遨游四海，时而和书的作者静心静谈。只有博览群书，我才能畅谈古今，才能让思绪飞扬。另外，书中还有好多优美词句以及让人耳目一新的观点，我可以把它们用于作文。正因如此，我越来越喜欢看书了，现在，书已是我的好伙伴，我和它难舍难分。

这就是我与书的故事，这就是那年夏天的故事。我希望这位好伙伴可以和我相伴一辈子。