五年级作文

【精华】五年级作文八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

生命是珍贵的，是短暂的，能对自己的生命所热爱，他必然会受到大家的掌声。但这些人找不着多少。

海伦凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命，不就一切全部一了百了了吗？但是他们没有，因为他们对生命拥有着无上的热爱，无上的敬佩，无上的珍惜。正因为这样，所以他们坚持下去，获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的并不仅仅是不他们的艺术多好啦，奉献多大啦，知识渊博啦，荣誉多啦······还赞叹了他们的，却是对生命的热爱。有一次，我与家人外出旅游，走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨，我心疼他，让父母给了他几元，但是我就有个问题不懂：一个人失去腿，为什么还要坚持呢？回到旅馆我还在想，这时我一时想通了，他是热爱他的生命，喜爱他的生命才这样的。我的心顿时被惊叹了！“真棒！”我从内心喊了出来。我想：“一个乞丐，他什么都没有，但他有一个生命，他热爱自己的生命，他才能撑到现在。”我问题融化了，终于明白了。而我的心，又被惊叹了。

啊！热爱生命，真是世上最好的行为。我也要热爱自己的生命，我要行动！

五年级作文 篇2

我们学校昨天发生了一件新鲜事，你想知道吗？那就告诉你吧。为了提倡体育活动，增进小朋友的身心健康和发挥团结合作的精神，昨天下午，我们五年级同学和六年级同学举行了一次别开生面的拔河比赛。

比赛的规则是三局二胜，前两局我们两班各胜一场，现场比分是1：1平局，关键是看第三局。

“嘟——”第三场比赛的哨声吹响了，参加比赛的同学精神抖擞，一个个像小牛犊似的，拼命地用力拉着赛绳，谁也不肯让谁。只见我们班的同学双腿儿使劲儿蹬着地面，身子往后仰着，双唇紧闭，两腮鼓着，小脸儿憋得通红。我班打头的是身材魁梧的高鹏飞，他累得脑袋上直冒热气，黑黑的脸上淌着汗珠。他咬紧牙，瞪着眼，两脚死死地瞪着地，像用钢铁铸成的一般。再看看六年级，最前边的是大个子胡希昌，他胖胖的身子向后倾着，咬紧牙关，脸蛋儿通红，憋足了劲儿，拼命向后拽。赛绳上的红绸子一会儿飘向左，一会儿飘向右，周围的拉拉队不住地喊：“加油！加油！加油……”只见绳子中间的红绸子慢慢地向我们班这儿移动，我们班的同学更来劲儿了。而六年级的同学有点儿泄气了。我们班同学在我们拉拉队的鼓舞下，齐心协力，猛地一拉，红绸子完全到了我们这边。

“我们胜利了！胜利了！胜利了……”大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的丢衣服，有的拍手，欢呼声震耳欲聋。我们陈老师的笑脸都乐成一朵花了。

怎么样？我们学校发生的这件事新鲜吧！

五年级作文 篇3

迎着黎明，我们又迎来了新的一天。我们怀着激动又迫切的心情，开启了新学期第一节晨诵课。这节晨诵课不只是一节普通的晨诵课，不再像往常一样往黑板上一抄就行了，我们的多媒体可以正式使用了，我们就是用它来上的晨诵课。用多媒体上晨诵课会是什么样子呢？一起来期待吧！

伴着清脆的上课铃声，我们陆续走到了教室，却发现老师早已经到了。老师把那一张集体照映射到了多媒体屏幕上。那一张照片里，有我们50个小春笋的小脸，可惜没有大春笋杨老师。旁边还注有：阳光春笋班。看着一张张阳光灿烂的笑脸，都情不自禁的笑了。老师和蔼的说：“美丽的春天到了，我们先来看看春天的大自然吧！'说完，就给我们放了好多春天的图片，我们教室里充满了欢呼和惊叫。大自然是多神奇呀！用自己的双手为世界画了一幅又一幅美丽的图画。跟老师打过招呼以后，我们正式开启了今天的晨诵之旅。

晨诵诗的题目是—《春思》。它的作者号“诗仙”之称的李白。老师不愧是老师，读得抑扬顿挫，读的非常有感觉。接下来，该是我们大显身手的时候了。我们一起读的时候，都不约儿同的站了起来。我们听着美妙的音乐，看着清新的图画，不由自主的.沉浸其中，越读越想读。老师还夸了我们：“我们班的小春笋真的长大了，朗诵水平也提高了，继续努力。”我听了，心里美滋滋的，但是不能骄傲哦！

晨诵课像流水一样过去了，我们多少感到有点儿失望，但以后还可以再上。用晨诵开启每一个黎明，用笑声开启每一个早晨，是一件多么美好的事情呀！怎么样，你也来加入我们春笋班来吧，来和我们一起来感受大自然带给我们的神奇吧！

五年级作文 篇4

周末，小志在家里踢球，踢着踢着，一不小心把球踢到了窗户上。一阵清脆的响声，玻璃散落一地。也惊动了在看报纸的爸爸，爸爸大声呵斥：“好好的一个周末，你就不能乖乖的去写作业吗？非要在家里踢球，把玻璃踢破了，看我怎么收拾你！”小志看情况不妙，撒腿往外跑，捡起球跑去和别的小朋友玩。

爸爸还在气头上，所以没有追上去，继续在家里报纸，心想：这孩子，做错事也不想想怎么改正。“咚、咚、咚……”墙壁上的挂钟响了七下，爸爸看了看时钟，又看看了小志的房间，心想“儿子到哪儿去了，怎么还不回来。”爸爸安慰自己：算了，玩够了就会回来的。爸爸继续看报纸，当钟声再次响起时，爸爸已经坐不住了，他在房间踱来踱去，“难道儿子不回来了？这么晚了难道还在同学家？”说着便翻开通讯录，逐一打电话询问。快九点了，爸爸着急起来，挂上电话，立刻穿起外套，冒着寒风去找小志。在大街上喊：“小志，小志，你在哪里啊……”

走过了大街小巷，还是找不到小志，爸爸无奈的回了家。来到门前，看到破掉的窗户，他叹气道：“都是我不好，我不该那么凶……”突然飞来一粒球砸破了另一扇窗户同时也砸到了到爸爸的头。

爸爸看到面前的小志，悲喜交加，抱着小志说：“小志啊，你去哪里了，你不知道爸爸多担心你啊？”爸爸眼眶湿润了，“我不该打你，你打破了玻璃没关系，只要你回来就好了。以后不要那么任性了，好不好？”小志哭着：“对不起，爸爸，我知道错了。你原谅我好不好？”

我体会到爸爸对小志的爱，爸爸会责怪小志，也是因为小志不懂事。但是小志一声不吭地跑出去更不对，这样会让父母担心。所以，我觉得人与人之间应该互相退一步，“退一步，海阔天空”。

五年级作文 篇5

我的家乡—闽侯甘蔗这几年有许多新的变化，其中就包括新建了几个的美丽后花园—闽侯江滨生态园,闽都民俗园,市民广场等。

先说说闽侯江滨生态园。它位于闽江北岸甘蔗-荆溪段，从闽侯甘竹大桥沿江到荆溪光明，总长约10公里。公园内景观步绿道蜿蜒开合，串联着几个景点，成为了人们散步的好去处。美丽的花美丽的草，在生态园中尽情生长，它们遮盖了以前的荒芜，带来了今天的繁荣。生态园中还修了个大大的湖，湖上修建了许多曲折盘旋的栈道，游人漫步在栈道上可以看见湖水清澈见底，水中还常有小鱼群在欢快的游动。闽江旁的延绵的沙滩真是美不盛收，许多游人喜欢在沙滩上看闽江的潮起潮落，流连忘返。有的地方塑了栩栩如生的沙雕，美人鱼、大熊、城堡，平添了几分异国情调。而专供人们运动的跑道修在了江滨大道防洪堤顶上和脚下，专用跑道塑胶材料比较软，可以更好地保护运动的民众，设计师考虑得可真周到。

再来说说闽都民俗园。民俗园中有栩栩如生的农耕塑像，里面记载了许多关于农耕以及制茶的许多步骤，并且还在园中种植了许多的粮食、蔬菜、水果、以及各种植物等。除此之外，还有许多桃树、柳树、桂树等各种树木。园中的水榭戏台，经常做一些表演、活动，十分热闹。在民俗园的长廊之中是十分宁静、沉醉的。而在登高揽胜楼之上，又别有一番情趣，在登高揽胜楼上望着大半个民俗园的各种美丽景点，真是令人赞不绝口。

最后来说一下市民广场。新建好的市民广场十分的宽阔气派，一到晚上广场上就人山人海十分热闹，有些人在一边吹着江风一边在悠闲的散步、聊天；有些小孩在市民广场上玩耍、嘻戏、打闹、追赶；有的人在跳广场舞；。显的十分和协。市民广场可真是人们的好去处。

相信随着社会的发展，家乡的后花园会越来越多，我们的生活也会越来越好！

五年级作文 篇6

因为妈妈工作很忙，回家经常很晚所以之前我所有的作业都是给外婆检查的，但因为越来越难了，所以外婆不得不把数学方程的题目交给妈妈了。

有一次，我遇到一题对于我来说比较难的题目，我绞尽脑汁想了好一会儿，纸上空空如也。

“海洋的面积是陆地面积的4。2倍，陆地比……”我百思不得其解地读着题目。

“为什么已经说了海洋比陆地大2。4倍，又要再写陆地比海洋小2。1亿平方千米呢？唉……”

十分钟过去了，我的草稿纸上已经密密麻麻了，像是一块饼上爬满了蚂蚁。可是，又有什么用呢？没有一条解答是正确的。

时间越来越晚了，在我实在看不明白的时候，妈妈正好拖着疲惫的身体下班回来了，就在这时我跑去问妈妈，希望她能给我些指点，让我能快速地想出解题的方法。妈妈马上放下包，在纸上“唰唰唰”地写了几笔就算了出来，而且没有任何涂改。我想应该可以抄了吧，想完后我立马拿起笔抄了起来，可是笔尖刚触到纸，妈妈就发话了：“别先抄啊，得知道做题目的过程哦。”妈妈不仅希望我把这道题做出来，而且还想让我弄懂做题的过程，让我下次遇到这类题目时会做。

“那应该怎么做啊？”我心急如焚地问妈妈。

“首先你看，海洋比陆地大2。4倍，对吧。”

“对”

“那你就先乘上2。4倍。”

“不对啊，那不是又说陆地比海洋小2。1亿平方米吗？”

“你先别急，慢慢来，等一下我会告诉你的。”妈妈一遍一遍地向我解释。

在妈妈耐心的指导下我总算把那道题做出来了，可她还怕我不懂，出了几道类似的题目让我做，看我每次都做对了，妈妈才安心地去休息了。

虽然这只是一件小事，却让我感受到了妈妈不但在生活上还在学习上对我的爱。母爱，是最伟大的爱；母爱是最真挚的爱；母爱是最无私的爱，母爱是最永恒的爱；母爱……

五年级作文 篇7

白天，我在林子里捉到了一只可爱的小鸟，我把它关在笼子里。

晚上，我做了一个梦。梦见自己变成了一只小鸟，我在树林里快乐地玩耍着。可是，有一天，我出去玩，飞呀飞呀！我来到了一个车水马龙的地方，却怎么也找不到回家的路。突然，我闻到了一股香味，抬头一看，啊！我的好朋友小鹿、小兔、小狗……都变成了人类的美味佳肴。我看到这里，赶忙逃走了。

飞着飞着，我来到了一条小溪边。想喝水，可是嘴巴刚探进小溪，小溪突然变成了乌黑色，鱼儿们的尸体浮上了水面。我惊吓不已，害怕极了。

“啊！”我大声喊着，我被这个可怕的梦吓醒了。我望着笼子里同样忧郁的小鸟，含着泪把它放走了。

我明白了，自由非常可贵，如果失去了自由，谁都会痛苦不堪，我还明白了，要爱护环境，要爱护小鸟。我们人类生活的地球也是它们的家。

五年级作文 篇8

生活中有许许多多的镜头，我最喜欢图书馆里的镜头。

开门了，人们争先恐后地走进了图书馆，大家都找到了自己想看的类型，寻找自己想看的书。一位身穿黑白相间的外套的老爷爷在书架前东张西望，好像他想看的书就在这，突然，他找到了自己想看的书，就小心翼翼的伸出手去拿；一位穿蓝色外套的小伙子，正拿着自己喜欢的书，蹲在那里，左手拿着书，右手正在翻页，好像这一页看完了，正要翻下一页，嘴上又好像在说：“真好看、真精彩！”；小伙子旁边有一位老奶奶，她身穿红色外套，双手捧着书，专心致志地看着书，目不转睛，脸上还带着微笑。仿佛在说：“这一页真好看。”；一位小朋友坐在书架前面，身上穿着蓝色外套，左手拿着书，右手伸进口袋里，好像在拿笔，把这段精彩的记在笔记本上，加深记忆。眼睛望着前方，好像前面有位他的好朋友正在向他问问题。

我悄悄地离开了。图书馆里的人都这么专心致志，老年人也那么爱学习，难道我们的学习不应该这样吗？