四年级的作文

【精品】四年级的作文6篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级的作文6篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

一切都是徒劳，根本没得到别人支持的兔兔心灰意冷，此时，只有天上的那轮清月真正明白兔兔那冰凉的心，寂寞对她像个老朋友，不再排斥，反而更加贴近，挥之不去，呼之即来。瞻仰那清月，失望涌出咽喉：“为什么不相信我！

凭什么！

”草丛似乎有了反应，冒出沙沙的声音，一群蓝色萤火虫腾空而起。兔兔一惊下垂的双耳立即“立正”，那独有的紫色眼睛快飞出来了。“别吃惊了。”一萤火虫随口一说，但兔兔呆了。名师点评：“草丛似乎有了反应，冒出沙沙的声音，一群蓝色萤火虫腾空而起。兔兔一惊下垂的双耳立即‘立正’，那独有的紫色眼睛快飞出来了”，这段话写得不错，将兔兔的机敏生动地展现出来了，“立正”这个词用得很好，小作者很善于通过描写细微的变化来展现人物的特点。文章内容不够充实，这一集情节不够生动，建议小作者将内容再扩充一点。“瞻仰那清月，失望涌出咽喉”改为“兔兔瞻仰那清月，失望涌出咽喉”，句子没主语可不行。

四年级的作文 篇2

暑假，我来到乡村，感受田园生活。

早晨，黄鹂鸟清脆甜美的叫声把我从梦里拖了出来。我推开窗，一阵阵花香迎面扑来，使人神清气爽。出门一看，远处的高山云雾缭绕，仿佛人间仙境。村旁的小河静静地流淌着，不时发出轻微的“叮咚”声，“叮咚”声与鸟叫声完美地融合在了一起，奏成了一支“清晨共鸣”曲。爱劳动的人们也早早的去种田了。

中午，太阳公公在人们不注意时升得老高，辛苦劳动了一早的人们也回家休息了。中午的蓝天经过阳光的渲染后，变得更加湛蓝，几朵白云悠闲地在天空中散步。天空犹如一张画布，白云是装点画布的图案，在天空中不断地变换着形状。

傍晚，放牧的孩子回家了，家家户户的房顶上升起了炊烟，钓鱼的小孩也拎着一天的收获回了家饭后，几个小孩在田野间奔跑嬉戏，跑累了，坐在田野里欣赏日落，在残留的一点夕阳的照耀下，一切的影子都是那么明显，看着夕阳下那些人的身影，我不禁拿起手机将这一刻记录了下来。看着如此美丽的景色，我不由得想起一句话：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

夜晚，一切都在皎洁的月光下沉沉睡去，水面上倒映的一切都是那么清晰，如果能一个人在小河边静静的待一会儿，你会发现，乡村的夜晚是多么的静谧，让人沉醉其中。

田园生活，是那么的安静淳朴，虽然简单，但却过得很充实，是人们向往已久的生活。

四年级的作文 篇3

小木偶告别了小女巫，就高高兴兴地回家了。不一会儿小木偶到家里了，老木匠看到小木偶回到家里可是他的红背包却不见了而且还那么高兴。老木匠就问小木偶：“小木偶红背包呢？”小木偶就 把今天的事情告诉了老木匠，老木匠听了说：“哦，原来是这样。” 到了第二天，老木匠又给了小木偶一个小书包 ，小木偶就去了一个地方那可热闹了！小木偶就在那左看右看地，小木偶忽然间在路上看到了一个小女孩原地坐着哭，然后小木偶向着那个小女孩走过去，小木偶 亲切地问小女孩：“小女孩你怎么了？”小女孩哭着说：“我和爸爸妈妈走丢了。”小木偶关心地问：“那你知道爸爸妈妈的电话号码吗 ?”小女孩说：“知道。”“那你跟我来吧。”小木偶说。小木偶带着小女孩去了保安，小木偶找到了，就跟保安说明了这件事，保安听了就拿起手机打给了小女孩的妈妈，不一会儿小女孩的妈妈来了，就问小木偶：“小木偶，是你帮我找到我的孩子吗？”小木偶说：“是的。”“谢谢你小木偶，你真有同情心啊！”小木偶听了心里乐滋滋说：不用谢，这是我因该做的。”，说完小木偶就和小女孩告别了，就高高兴兴地回家了。 小木偶回到家里，就把今天所发生的事情告诉了老木匠。老木匠听了连连赞扬小木偶：“我的小木偶真有同情心啊！”

四年级的作文 篇4

步入了学习的殿堂，我学会了许多许多的知识，而大多数的知识是来源于生活的。

那跃跃欲试的壶盖给瓦特带来了灵感，正因如此，世界进入了蒸汽时代；树上落下的苹果激发了牛顿的`想象，正因如此，他提出的“万有引力”定律奠定了经典力学。生活给了人们启示，给了他们撬动世界的力量，这就好比一句话：“给我一个杠杆，我就能撬动地球”生活是无私的，她也给了我智慧。

小的时候，我喜欢蹲在墙角看蚂蚁，慢慢的，我体会得深了。有一次，我看见一只蚂蚁正在吃力的拖着一块硕大的馒头渣前行，也许真的是眼前这个物体太大了，他拖了许久都没有拖动。我看得有些不耐烦了，可是蚂蚁却走了？这又引起了我的注意，一段时间后，一条黑色的长龙气势汹汹地朝馒头咋走了过来，他们齐心协力把庞然大物拖回了家。

从那时起，我明白了“团结就是力量”的含义。听妈妈讲过“众人拾柴火焰高”的道理，于是，多年来，我都抱着这种态度走了过来，只有团结才能成功！

生活就好比一位冷静的哲学家，教给我们做人的道理，告诉我们处世之道，引领我们走向美好的明天！

四年级的作文 篇5

我记得，在我生病的时候，在一旁用担心的目光陪着我的人是母亲。我记得，在我摔倒的时候，在前面鼓励我站起来的人是母亲。我记得，在我深夜复习的时候，给我披上温暖的被子和送上热牛奶的人是母亲。

我，后悔了，当我光顾着玩儿不顾学习的时候，我的耳边响起了您批评我的声音，可是我又做了什么。您对我用心良苦，我却对您大吼大叫！您慢慢把我养大，教我走路，教我认字，教我做人的道理。谢谢您，教会了我一切。但是，对不起，我没有体会到您对我的用心良苦，反而伤害了您，为此我很自责。

母亲把我们当成小公主小皇帝似的供养着，我们却把母亲当仆人似的命令着，尊重在哪儿？我今天问一句：尊重在哪儿？别忘了，母亲曾经也是公主。

母亲也是我们的超人。无时无刻的保护我们。我们都长大了，也应该体谅父母了，多给父母一点关怀吧！对父母好一点吧！

母亲我爱您！以前是我不对，祝您度过一个快乐的母亲节！祝您永远美丽！永远开心快乐！

四年级的作文 篇6

“沙沙，沙沙”，听，是谁在歌唱？是谁在向大地唱赞颂大自然的歌？哦，是春雨，是春天的使者——春雨在歌唱。它欢笑着唱着歌从灰蒙蒙的天空投进大地母亲那宽厚温暖的怀抱中，不停地亲吻着大地母亲那温柔的面颊。到处弥漫着春雨的清新和泥土芳香气息。真舒服啊！外婆叫我去滨江公园找妈妈。于是我极不情愿的打了伞，走出家门。

不一会便到了公园。一过公园，便看见许多花开了，一团团，一簇簇地开在春雨中。那粉红的、杏黄的、淡白的在绿叶的托衬下更具有魅力。绿叶上的灰尘早已被这场春雨冲了个干净，叶片亮晶晶的，闪着莹洁的光，青翠欲滴。花朵是那样招人喜爱，却又使人不敢上前抚弄它，惟恐玷污了它那娇美、纯真的容貌。花和叶iz春雨中构成一幅别致的、和谐的、美丽的大自然风景。来到公园的“怪石林”前，只见石上怪石突兀，奇石遍布，还看见石头的缝隙里，长着几棵小草。尽管它小，尽管它不引人注目，尽管它没有玫瑰的娇美，没有牡丹妩媚，没有菊花的高雅，但是它在尽自己的力，在默默无闻地为怪石增添生机，增添色彩。它有的是质朴，无华的品德。多好的小草啊！一抬头，哦，这时来了几位花工，有一位已是两鬓斑白了。他们手拿剪子来给花儿修枝整雨还在下着，可他们却什么也不顾，认真地修整着。不一会儿，就剪下一大堆叶i，他们是为了什么呢！哦，我明白，我明白了，他们是为了让花苗更加茁壮成长。他们就是默默地在自己岗位上为人民的幸福生活而工作着。我们那值得尊敬的老师不也是像他们一样吗？还需要说些什么呢？绿叶——小草——园丁——老师，这不都是在生活默默无闻的吗？他们是多么平凡而又多么的不平凡！生活中这样的人难道还少吗？正是因为有了这些人的努力，我们祖国这个社会主义大家庭才充满了生机，希望和幸福。

春雨还在不停地下着。我收拢了伞，贪婪地吸着雨丝，真醉人啊