六年级的作文

关于六年级的作文10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

我的奶奶是个单亲妈妈。在爸爸十六岁时，爷爷就逝世了。我的奶奶今年七十六岁。

我的奶奶虽然不是收藏家，但她非常喜欢收藏一些值得回忆的东西。上个星期，我在奶奶的老房子找到了一个木箱子和生锈了的小铁盒。那个木箱子里有几件旧童装。奶奶告诉我这些旧童装是姑姑和爸爸小时候穿的衣服。

当我打开了那个铁盒时，我看见铁盒里有一个怀表，一叠发黄的信，照片以及一件旧旗袍。奶奶告诉我，那个怀表示爷爷的遗物。虽然怀表里的时间已停止，但奶奶依然一直收藏到现在。

那张发黄的照片对奶奶来说是个甜美的回忆。照片里的男孩是爸爸。那时奶奶的肚子怀着姑姑呢!

接着，使发黄的信。信上的字体非常端正整齐。那几封信对奶奶来说是个难忘的回忆，共有三封信。第一封信是爷爷写给奶奶的情书。第二封相思鸟是姑姑留学写的。第三封信则是爸爸到外国留学写的。

最后，是一件旧旗袍。那件旗袍是奶奶和爷爷结婚时穿的。那件旗袍是奶奶花半年时间亲手缝制的。在奶奶的老房子里有许多收藏已久的物品。等我长大后，我也要像奶奶一样，收藏一些值得回忆的物品。

六年级的作文 篇2

“一只五元。”卖鸟人瞥了老人一眼，漫不经心地说。

老人委婉的说：“能不能便宜点？”

“不行！”

老人踌躇了一下，但很快他又开了口：“我——全买了！”

“什么？！”嗯卖鸟人简直不相信自己的耳朵，吃惊地望着老人，我不解地看了老人一眼，心想：这么大年纪了，还玩啥鸟？

老人从衣袋里掏出三十元钱，递给了卖鸟人。卖鸟人接过了钱，取了一根线想要把鸟系上。老人赶忙上前制止他，自己取过鸟笼，把手伸进笼内拿鸟。鸟儿惊恐地向手旁躲。老人轻轻地捏住了其中的一只布谷鸟，放在掌心上。那鸟呆愣着，不解其意地东张西望，老人注视着掌上的小鸟，感情是那么深沉；良久，才颤动一下手掌，温柔的说：“飞吧！”小鸟这才明白过来，大概是按耐不住回归大自然的喜悦心情吧，在手掌上跳了两下，张开翅膀飞了。他在人群的上空盘旋了一圈向远处飞去，仿佛是像老人致意。鸟笼里的另外几只布谷鸟见老人对他们并无恶意，也都相继飞出鸟笼在空中洒下了连串婉转的鸣声，像是和老人道别。

“同志。”这人对卖鸟人说，“你知道自己卖的什么鸟吗？”

“这是杜鹃，又叫布谷鸟。”卖鸟人脱口而出。

“你知道我为什么把鸟放掉么？”老人的语气更加温和。

卖鸟人愣住了。老人看了看卖鸟人额围观的群众，咳了一声，清了清嗓子说：“毁鸟容易护鸟难啊，十年动乱，我们鸟类资源受到严重破坏，不让珍贵的鸟类濒临绝种，爱鸟，护鸟。人人有责啊！”

老人慢慢的走远了人们向他投去敬佩的目光。从人们的交谈中我才知道他是位退休的中学生物教师。

六年级的作文 篇3

一转眼，时间飞逝，我在母校里已经度过了六年的小学生活，即将踏入的是富有挑战性的初中生活。

最难忘怀的是校园里车棚附近的小竹林，那里曾经是我和小伙伴们的游乐场，记得二年级的时候，我们的教室都在一楼，我和小伙伴们一做完作业，便放下笔，跑出教室，来到那片随风舞动的竹林边玩猫捉老鼠的游戏，每次玩抓人的游戏时，我们总喜欢欺负郑诚，因为他长得胖跑不快，抓不住我们。游戏一开始，我们便都喜欢躲进那片清幽的竹林里，因为这个竹林有一条非常隐蔽的小道可以进入竹林，一旦进入竹林就非常安全了，一般人找不到，而且可以从里面的另一个窗口看到全局的动向，如果有人来了便可以从另一个出口逃跑，你瞧，郑诚正在那烈日炎炎的太阳底下四处找我们呢！这不一会儿，他就找我们找得满头大汗，气喘吁吁，一副上气不接下气的样子，活像一个刚走过楼梯的八十多岁的老太公。这片竹林不仅可以用于躲猫玩，还可以避暑。我和小伙伴们经常拿着作业本来到这里写作业。在这里我们度过了一个个快乐的中午。

即将离开母校，我对母校的一草一木都是那样的留恋，那宽广的操场留下了我们拼搏的身影；那绿草如茵的草地记载了我们成长的足迹；那宽敞明亮的教室回荡着我们琅琅的书声；那一页页的同学录写下了我们纯洁无瑕的友谊。

别了我的母校，母校的老师曾经是我的启蒙灯，同班的同学是我学习的动力。老师，同学，母校，我永远不会将你们忘怀！

六年级的作文 篇4

后天就是母亲节了，我想要给妈妈写一篇作文，送给妈妈作为她的节日礼物。

我很早之前就看过《窗边的小豆豆》，和小豆豆的妈妈给予小豆豆的爱相比，我的妈妈给我的爱也是毫不逊色，甚至更多，更好。

我妈妈给我的爱是无处不在，无时不有的。从我开始记事的时候起，妈妈对我的真的.是数也数不清呢。

不管是冷若冰霜、暴风骤雨的爱，还是细若春雨、甜若蜜糖的爱，不管是鼓励的掌声、欢乐的笑声中传递的爱，还是无奈的叹气、悲伤的泪水中流露的爱……，妈妈的爱总是甜蜜的、美好的和回味无穷的。

记得前些日子，我突然得了胃肠感冒，又吐又呕的，浑身软绵绵的，可吓坏了妈妈，她把我紧紧地搂在怀里，脸贴着我的额头，轻声地对我说：“宝贝，快把感冒传给妈妈吧，让你快点好了吧!”说着泪水就在妈妈的眼眶里打转。接着她赶快开车拉我去打点滴。吊瓶挂上了，妈妈就坐在板凳上，眼睛一眨也不眨地看着我，那眼神好像在祈求观世音菩萨保佑我快快地好起来似的。我嘴里发苦，水果也不愿意吃，妈妈就小心翼翼地给我接了一杯开水，又怕我烫着，就吹呀吹，吹呀吹，直到把水吹温凉了，再轻轻地扶起我的头，把水送到我的嘴边，让我不费力气地喝水……在妈妈精心地呵护下，我的病很快就好了，看着妈妈那开心的笑容，我真的觉得自己就是这世界上最幸福的宝贝。

“感恩的心，感谢有你”，我现在已经12岁了，对于“母爱深似海”这句话能够理解，但也说不上是完全的弄明白了。我一向是一个很懂事很聪明的孩子，我知道用自己的成长、成绩去回报妈妈的爱，我更知道，妈妈的爱是伴我一生的，所以，我回报妈妈的脚步就一刻也不能停止，好好学习，天天向上，努力实现自己的梦想，让妈妈为有自己这样的女儿而感到荣光和自豪。妈妈，我爱你!

六年级的作文 篇5

爱似一团火焰，能够给人温暖和光明。爱似一杯温水，能滋润人们的心肠。爱似一颗灵药，可以治愈所有的疑难杂症。爱似爸爸的肩膀，他让我有了安全感。

我的爸爸是一位四十多岁的男人，他让我感受到了世界上最温暖的爱，他很爱我，每天都会在我放学时在家门口接我，他有宽大的肩膀撑起了岁月的酸甜苦辣 小时候，我最爱的事情就是让爸爸背着我玩耍，现在想想那时的我多么天真幼稚啊!每次爸爸都会借我放学，则我骑在爸爸宽大的肩膀上，嘴里还唱着爸爸教会我的歌谣，我还会在他背上时不时他我唱的好不好听，爸爸每次听到这句话，总是笑眯眯的回答我：“好听，当然好听!”则我还在爸爸背上回味着这句话。

现在爸爸老了，我也大了。再也没有像小时候那样了，那时候我天真无邪，现在的我已经懂得了佷多，爸爸是你让我感受到了父爱，是你教会了我人生中的第一句话：爸爸。

等你老了，我就会唱着那首歌让你也感受感受温暖!

六年级的作文 篇6

我们家几个月前养了一只小花猫，它才有几个月大，但和我们人相比，应该和我们一般大了。别看它才几个月，但是它豪不比成年猫咪逊色，爬树、上房都不成问题。

这只小猫长得非常可爱，它是黑白相间的，一对白色的耳朵警惕地竖立着，两只眼睛像一个灯泡一样，又大、双圆，十分可爱！

小花猫非常懒，所以我每天都会习惯性地叫它“懒喵喵”。每天它吃完了就睡在院子里烤太阳，烤完了太阳又吃饭，整天懒洋洋的，真是一个典型的好吃懒做的家伙呀！有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，就拿着小木枝去训了它一顿，它好像听懂了，灰溜溜地“逃”了出去，本以为它痛改前非了，却不知它又去睡觉了！

“懒喵喵”除了懒以外还有一个地方让我对它是可爱又可恨了。记得有几次，我在晚上睡觉时，它总是不想让我去睡觉，一会儿跳上床头来看我睡觉，一会儿又用它粉红色的粗糙的小舌头添我的脸，一会儿又用它的小爪子来挠我的头，总是不能消停会儿，可是我刚想把它打一下的时候又不忍心了，它还那么小哩，还那么可爱呢！最终只好把手放下，然后朝它看一眼，它好像自得懂你的心思似的，又开始蹭我的脸卖萌了，让你对它是又可气又可爱呀！

还有一次“懒喵喵”在我做作业之时，跳到了我的腿上，竟呼呼大睡了起来，害得我一运就要被它挠，好像对我说：“主人不要动嘛，让我好好睡上一觉。”结果害得我写字都很慢，就怕又把它惊醒，那次作业很晚才做完呢！觉得还是挺值得的！

这就是我家的“懒喵喵”，它可爱、懒惰、调皮，但在你生气时刻又会显示出它的英雄本色！

六年级的作文 篇7

今天看哆啦a梦时，无意之中看到一集“爸爸也撒娇”，看完之后，哭的不成样子。不知为何，突然想到了另一集“做个好爸爸”，这两集爸爸和长大后的大雄醉酒的场景如出一辙。

虽然没有言明，但看起来大雄长大后并没有时光机，只能由小时候的大雄来找他，他无法穿越时空。

“爸爸也撒娇”这篇里，爸爸醉酒时，大雄和哆啦A梦带他回去看奶奶，爸爸在奶奶怀里哭。那篇中，大雄醉酒时，却只能被小时候的自己抱怨，哭着对小时候的自己道歉。

这篇里，爸爸从奶奶那儿得到了安慰，精神焕发地去上班。那篇里，长大的大雄安慰了小时候的自己，表示要为妻儿拼命努力。

不知道长大后的大雄是不是想起哆啦A梦说的话：“其实大人有时候很可怜，因为没有比他们大的人了，也没有责骂他们和让他们撒娇的人了。”在漫画中，小时候的自己回答道：“还有这回事？”

突然就想到了过去，想起了妈妈温柔脸庞，想起了爸爸了宠溺的眼神，想起了许多许多的，仿佛才刚刚过去般的曾经。眼泪一滴一滴的落下，缅怀着无法回去的曾经。

我很小很小的时候，我就非常的喜欢“时光机”这个道具。它自由的穿梭在过去与未来之间，脱离了时间的轨道，去到无法再回到自己身边的人呢的面前，亦或是，去到很久很久的以后。我也总是幻想着，坐着时光机的我，去到了很久很久的以后，看看未来的一切是什么样子。

长大之后发现，其实哆啦a梦，是不存在的。说不失望的话是不可能的，但是纵使不存在的，我时常会幻想着。

我想，哪怕是好的，坏的，都是人生啊，哪怕是已经过去的事，已经见不到的人，也会在某个夜深人静的时候，给你力量吧。纵使他们已经脱离了时间的轨道，被留在了回忆里。

就像“你心中的大雄”唱的，“你心中的大雄，我也会改变哦，在心中的角落，微笑着。”是啊，纵使哭泣，烦恼也没有关系，我也会继续走着，成为心中的力量，成为能守护你的力量。

六年级的作文 篇8

假如我是一朵雪花,

翩翩的在半空里潇洒,

我一定认清我的方向——

飞扬，飞扬，飞扬,

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅 ——

飞扬，飞扬，飞扬——

你看！我有我的方向！

在半空里娟娟的飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞扬，飞扬， 飞扬——

啊，她身上有殊砂梅的清香！

那时我凭籍我的身轻，

盈盈的，粘住了她的衣襟，

贴近他柔波似的心胸——

消融，消融，消融——

溶入了她柔波似的心胸！

六年级的作文 篇9

课本上有一幅漫画，看了这幅漫画使我引发了心中的感触—— 初看这幅漫画我还不明白漫画最终所表达的意思，最后仔细观摩，推敲后我恍然大悟。这幅漫画是这样的：漫画里的人正在砍树，那个人挥动着手中的大斧头，抡起斧头重重地砍着大树，他的眼睛充满着欲望，一只啄木鸟飞到他的肩上，一边啄着他的木头脑袋，一边气愤地说：“这段木头里一定有虫！”

对，这个人的脑袋里一定有虫，而且比虫更恐怖，是贪婪虫，无知虫，自私虫！我们知道，树木有防风固沙，加速尘埃的作用。如果没有了树木，人类就会遭到自然灾害的侵害，后果将不堪设想。种一棵大树要几百年，而砍一棵大树只需要半个钟头，那么若干个年头，地球将是一片沙漠！人心总是贪婪的，有了还想要，但是地球上的一些东西是不能或短时间内不能再有的，那么就要我们去珍惜。 最后让大家多多爱护资源，地球才能郁郁葱葱！

六年级的作文 篇10

抬头仰望天空，浅淡的阴霾，时而，几片乌云的飘来，驻于我们心中的天空。也许，会不知何时，那雨儿也会随风洒落。

每个人心中都有一片天空，时而暗，时而阴，变化莫测，难以预料。成长的道路，却也总是阴晴不定。那片亲切而自然的天空，因为成长的烦恼的产生有了灰意。

昨日的嘻嘻哈哈，今天，会因无形的感觉转变为丧气。总以为傻傻地笑笑，日子就会过去，但却无意发觉，那种无忧无虑的感觉太过短暂，也开始逐渐远离。往日，可以牵着父母的手哼着小曲，在父母怀抱下当一朵受呵护的花儿。如今，随年龄的增长，却要尝试松开那双紧牵在一起的手，因为我们要提早习惯没有家人扶持的时候。我们要学会靠自己的努力去创出一片天地；我们要学会长大、学会成熟；我们要学会自己照顾自己，学会让家人对自己放心……没有人能长期帮助你，扶持你，父母会老去，朋友会离去，只有学会独立，我们才能稳健走下去。然而，还是喜欢耍小孩子脾气，依旧习惯赌气，甚至选择逃避，始终无法相信自己有自主生活的能力！

徜徉在那片天空之间，微风拂起。天空的无边无际，似乎让人感到迷惘。因成长的烦恼，心情久久未恢复平静。再次仰望天空，希望能让我找到心之所向。

时而有鸟儿张开翅膀，拥抱蓝天，享受飞翔的自由。它们渴望独自翱翔在辽远的苍穹，它们渴望飞翔在那诗情画意的碧霄，它们渴望得到风雨的袭击以此来锻炼自己……如果它没有飞翔，它不知道自己是否长大。闭上双眼，我仿佛也成为了那其中的一只展翅高飞的鸟儿，朝那初生的旭日飞去，翅膀已变得坚硬，我学会了飞翔，向天鹅问好，向大雁微笑，与清风挑逗，向白云招手。是啊！我就该像那小鸟一样，总有一天要离开父母的宠爱，要自己养活自己，要以一级的能力去开创一片天地，回报父母！

忽而间，下起了小雨。我没有因此回避，而是接受风雨的考验，我在那片天空下，锻炼自己，清醒自己，探索出自己所寻找的方向1

雨过之后的空气，格外清新。那绚丽的彩虹，更为美丽。乌云的散去，留下了一片蔚蓝，美丽，纯净的天空。其实，成长的烦恼也是不过短暂，它总会在风雨后散去，反而，我们变得更坚强，更成功！

每个人的天空，各自不同的景象。成长的烦恼，又何以能够霸据整片天地？自主独立，接受考验，那片天，才会变得更蓝！成长的烦恼，会成为促使前进的动力！