二年级作文

【必备】二年级作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的二年级作文3篇，欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

读了这本书，我不禁掩卷沉思，黑人就那么一文不值吗？黑人就真的只能给人做奴隶，听人摆布，任人鱼肉吗？在那个封建社会里，黑人真的只能作为统治者*生一般的工具吗？

这本书里有一个情节，回想起来仍记忆犹新。

黑人汤姆是一个并不富裕的家庭的一个管家，这家人对汤姆特别好，也没有统治者那种不可一世的架子，汤姆生活的不算太好，但比其他的黑人奴隶要好得多。后来，因为这家人的祖母生病了，需要大量的钱去治疗，所以不得不把汤姆一家及其他一些黑人奴隶卖给临镇一个臭名昭著的恶霸。汤姆一家在那里吃尽了苦头，早晨天没亮就要去地里干活儿，晚上月亮出来才能回家休息，中午还不给饭吃。有一次，汤姆早晨起得稍微晚了一点，就被这个恶霸用鞭子丧心病狂地抽了一顿，以至于汤姆全身不得动弹，尽管这样，恶霸还让汤姆去地里干活儿，一天都不给饭吃，汤姆在这里受尽了折磨。

在我们这个时代里，黑人是不受歧视，而在当时，黑人是不被重视，统治者根本不把黑人当人看，只把他们当作牛羊一般的工具，没有人权，没有自由，只能听人摆布，任人宰割。

在这个提倡人人平等的时代里，黑人已经有了自己的基本权利，也有了自由，再也不会是别人的工具，他们可以自由地活动，没有人可以命令他们。

让世界人人平等!

二年级作文 篇2

在一片美丽宁静的湖里，住着金鱼闹闹一家，他们每天都在湖里玩耍、学习、休息，好不快活。

一天，一群候鸟口渴了，飞到湖边，畅游湖中甘水。金鱼闹闹和伙伴们好奇地游过去，问：“你们是谁？你们从哪儿来？”一只候鸟停止了喝水，回答：“我们是一群候鸟，我们从东北来。”金鱼闹闹问：“那里好玩吗？我还从没去过那里呢。”候鸟想了想，说：“好玩是好玩，不过那里太冷了，我们没办法，才飞往南方过冬的。”“那你能带我去看看吗？”闹闹迫不及待地问。“这时候可不行，你会被冻僵的。”候鸟展开翅膀，准备继续飞向南方的旅程。“明年春天，春天行吗？”金鱼闹闹大声喊。“当然！”候鸟飞走了。

开春的时候到了，闹闹天天盼着候鸟飞来。一天，两天，一个月过去了闹闹天天盼，天天盼，盼呀盼。终于，在春天的最后一天，候鸟飞了回来，还叼着一个氧气瓶。候鸟给氧气瓶里装满水，给闹闹背上，把闹闹驮在背上，飞向东北。

“哇！下面好美呀！”闹闹大声说。“这是山西，那儿是河南......”候鸟给闹闹指地名。

大约飞了几天，不知道停了多少地方，最终到了东北。此时，正是夏夜。候鸟们都飞到房顶上，叽叽喳喳地聊着天，“这里有什么好吃的？”金鱼闹闹急于知道这里的情况。“这里有榛子、山葡萄、蘑菇、木耳......等进了森林，你就能大开眼界了。”候鸟拦了拦翅膀，看着天空，说。

第二天一早，候鸟就启程去森林里，寻找食物。“木耳！”闹闹一跳一蹦地向木耳跳去，一口一口地吃掉那朵木耳。“你要尝山葡萄吗？”候鸟啄下一颗葡萄，递给闹闹“嗯，真好吃！”金鱼闹闹高兴地蹦了好高，他们愉快地度过了半年之久。

“闹闹，你要给家人带些吃的`吗？”候鸟啄了一株人参，和闹闹一并驮在背上，展开翅膀。“就拿它啦！”闹闹指指驮在背上的人参，做好准备。“起飞啦！”候鸟驮起闹闹、人参、又采了一串山葡萄，飞往闹闹的家-----碧湖。

几天后，金鱼闹闹回了碧湖，给大家分人参和山葡萄，在这继续过回宁静的生活。候鸟和闹闹也成为了最要好的朋友。

二年级作文 篇3

今年暑假，我接受了可爱的“海宝”邀约参观了世博园，晚上我做了一个奇特的梦。

梦里，我是一位年轻帅气的小伙子，正坐在电视台接受记者的采访，而我正自豪地介绍我的“世博专利”——“流水线光能观光输送带”以及“风梯”。

先是介绍“光能观光输送带”，在这条光能输送带上，男女老少正坐在可伸缩、折叠的排椅上，吹着“光能空调”参观各个展馆。馆前不再是黑压压的人群排队，老人和孩子们也轻轻松松的享受科技带给他们的快乐。如果你渴了或饿了，只要根据排椅边按钮提示就可以买到你想要的食品，而给你送食物的不是服务员也不是志愿者，而是机器人。他们跟我们人类长得一模一样，也在参观的人群中，但他们不是来观光而是来为我们服务。

再介绍“风梯”，“风梯”因“风”得名，顾名思义，这自动扶梯是靠“风力”转为“动力”运转，从停车场到世博园，人们同样不需要步行，只需有序地登上“风梯”，不出几分钟就能入园，在“风梯”中还装有无数“电子防暴犬”，这些“防暴犬”减轻了不少警力耗费……

最后，主持人给我披上了“低碳生活，世博明星”的授带。这时屏幕上时间是20xx年。