高三作文

关于高三作文集合6篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的高三作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高三作文 篇1

有时，我们常常驻足山顶，闻风的气味，听鸟的歌唱。然而，我更喜欢仰望天空，用目光去触摸那寂寞的蓝色——如同孤独的灵魂，感受那份彻骨的静谧，彻骨的冷静。

我无法忘记那次孤独的仰望天空“相看两不厌”的感觉。

那是15岁的夏季的正午。我孤独地躺在樟树下，闭上眼睛，清凉的河风带来田野的欢快，和着樟树迷幻的香气钻入心扉，驱走了炽热的心绪。一切平静得似初生无邪的婴儿，仿佛听到了天空的呼唤。他在呼唤什么？呼唤生命，呼唤快乐，还是在呼唤我的名字？

我猛然睁开眼，凝视着天空，凝视着那纯粹的蓝色。

那呼唤终止了，一切都终止了，鸟儿，树叶，麦田，云朵……一切的一切，我感到似乎有一根圆滑而寒冷的手指触碰到我的心灵，把我每一块肌肉凝固、冻僵，直至无法动弹。我挣扎着，试图摆脱这无形的束缚，整个身心都被一种无形的忧伤笼罩。别离父母的伤情，多日来的孤独迅速膨胀，窒息了我的整个生命。

我呐喊着，疯狂地奔跑着，我的心灵如同一个光着脚丫的孩子踩着无数的利刃，血肉模糊。我一直这样奔跑着，不知道跑了多远，我倒下了。我又一次看见天空，看见那神秘的蓝色。

此时，我的心如同被一阵小雨淋过，冰凉、平静。我看到天空的微笑，平淡得如同江南山间里的一缕青烟，袅袅消散。我看到天空那透彻的脸庞，我看见他凝视我的心灵，我大胆地握住他的手轻声说：“和我一起行走吧！”

我心静如水，又如同山涧的溪水般清澈。我褪去了忧伤，褪去了孤独。天空里我看见母亲如诗般的笑脸，看见父亲那温暖的'手掌。

那一天，我仰望天空直到深夜。

从此，天空与我为伴。那蓝色，那宽广，那静谧，那博大，仰望天空，我似乎找寻到了心灵的栖息地。我贪婪地吮吸着他的养分，牵着这双手。我比一切时候都要平静，无论是炎热的夏日，还是燥热的秋日。仰望天空，我追讨到了未来的新娘。那无边的褶裙，把我迷惑。

仰望天空，那深邃和神秘启迪着我：什么叫平静，什么叫坦然，什么叫忍让，什么是宽容……

仰望天空，无论何时他都给我以勇气和信心，给我以平静的待人之心。

也许，当我白发苍苍之时，会有一群孩子问我：“爷爷，您知道世界上什么最美丽吗？”我会抚摸着他们的小脑袋轻声说道：“仰望天空吧，他会告诉你一切。”

仰望天空，我的心灵一直呼唤着你的身影。

高三作文 篇2

曾经有一段珍贵的时光摆在我的面前我没有珍惜，直到失去之后才后悔末及。人世间最痛苦的事莫过于此，如果上天再给我一次机会的话，我一定要努力学习！听！同桌A又在信誓旦旦地给自己打气了，可每次都是放弃比打气快。是呀，高三了，是应该好好学习，天天向上了。但我真的能够好好学习吗？我可是西伯利亚的贫民窟的垃圾场的学习难民呀！这儿地理位置显赫，是老师上课关注的焦点。

啊……后面的同学注意听讲了！都高三的学生了，怎么搞得？听！英语老师又用她的超分贝来提醒难民们上课不要走神了。可这是控制不了的，如果控制得了，那就不叫走神了。固然，我们是高三的学生，却依然甩不掉以前的些许叛逆，些许颓废。当我们看到学校门外张贴出的一个个金榜提名的师哥师姐们的名字时，心里向往着，嘴里却依然违心地说出一些不屑一顾的话。难道……我们真的麻木了吗？

我们心里郁闷，老师却说我们愚昧；我们不热爱学习，只热爱打电子游戏；我们会上网，学习却上不了网；我们把韩寒视为偶像，却没有他那反对现行教育的力量。

我们表面上很洒脱、平静，其实内心是那样地躁动不安；我们可以在下课时滔滔不绝、口若悬河，在上课时却只能沉默寡言、缄口不言；我们说：我是差生，我怕谁？其实呢，是谁都怕！怕学习，怕老师，怕家长

我们是高三的学生，却依然生活在高二；我们失望的是对未来没有什么希望，希望的是未来少给我们一些失望；我们就是这样漫无目的地走自己的路，我们就是这样毫无意义地胡思乱想。

高三作文 篇3

人生就像是一个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。当我我们以为终于要到达终点时，命运之神却与我们开了个小小的玩笑，在终点的两侧会出现两条支路，这两条支路的名字就叫做抉择……

又是一个夏日，又是一个离别的季节。

心里有很多的感受难以言表，有一些欢喜，有一些忧伤，又有一点点的茫然。以前大家在这里相识，而如今大家又要在这里相别。

人生就像是一个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。当我我们以为终于要到达终点时，命运之神却与我们开了个小小的玩笑，在终点的两侧会出现两条支路，这两条支路的名字就叫做抉择。

离别固然是忧伤的，面对同窗三年的同学好友，我们又能做些什么，说些什么呢？毕竟大家以前一起快乐过，一起伤心过，也一起努力过。有时我常常在想，人生中为什么会有那么多的离别，那么多的忧伤呢？但却总也想不清楚。其实命运往往是很微妙的，当我们想放弃时它总会拉你一把，当我们风头正茂时，它有些会给你重重的一脚，让你无法自拔。同学、朋友、兄弟、死党……

一个个熟悉的词语共同构成了我们少年时期美好的回忆。也许我们有些年少轻狂，也许我们对这份友情并不是很珍惜。其实大家从相识到相知都是一种缘分，虽然它看不见，摸不着，但也正是它让许多的陌生人成为朋友，让孤单的人生变得丰富起来。就要离开了，就要和温州十四说再见了，虽然有一丝丝的不舍，一丝丝的悲伤，但这就是命，相信缘分一定会让大家重逢的。

在不久的将来，当大家团聚时，我想我们将会变得更成熟，变得更理智，那到时我们的人生也会变得更美好。

高三作文 篇4

风口浪尖上，你的身影。如果可以超度，我宁愿你躺在那个莲花台上，永生永世不会醒来。

犹记得那一日，你绝望至极，对着古庙里那一座古老的佛像喃喃而语，许下期盼，做人太苦，愿来世不再为人。

那一瞬间。佛祖被你脸上的虔诚打动。他决定满足你的心愿。

于是，你的这一世，开始变得不平凡。

可是，这一世的你似乎变得更痛苦了。你逐渐地开始明白一个道理，要么庸俗，要么孤独。只是看你想要什么，你的价值取向也决定了你的行为准则。

你告诉自己，要不就放弃吧。做一棵树，有树的烦恼。做一个人，更有人的无奈。

在这个百花凋零的冬季，我不仅看到花草的枯萎，还看到人心的险恶。究竟什么才是永恒？什么才值得去信任？

美好不是绝对存在的，每一分每一秒我的心都在成长。

终有一日，我将不会再害怕。

高三作文 篇5

人生在世，如沧海一粟。面对浮世坎坷，或隐匿自身设法逃避;或屏蔽美德，终不言语;或战胜自我承担责任……面对突如其来的灾祸，我认为，勇于担当者乃人中龙凤。

近日，听到一则报闻，某学生骑电动车不慎撞上路边的宝马车，导致车身多处划伤。肇事后，该学生留下道歉信和钱。次日，车主发现，被感动，报警寻找该学生，将钱还之并决定资助其读书。为什么这位车主没有生气斥责该学生而反其道行之呢?背后的原因令人深思。

该学生在肇事后本有机会逃跑，不必承担这些责任的。他却没有那样做，为何?是因为他从小接受的文化熏陶致使他不能做一个没有责任心的人;是因为中华民族的传统美德他做一个诚实善良的人;是因为他周围的社会好风气致使他成为一个道德的人。

一个道德的人，有自己的原则。就算无人发现他的过错，他也会勇于承担错误，做一个忠于自己内心的人。现在的社会不正缺一些有责任心的人吗?犯了错不可怕，可怕的是不能勇敢的承担错误，一味的逃避自我。诚然，这个学生是我们新一代的楷模。

这个车主在得知车身被多处划伤本就有机会大肆敲诈一番的。他却没有那样做，为何?是因为他心中的大义使然;是因为他心中的善良被触动;是因为他处世多年却从未见过如此有责任心的人。

一个善良的人，有着比天广、比海阔、比山高的包容心。就算他蒙受损失又如何，他也会顺从自己的心，做他认为对的事。该车主身上的善良、宽容，不正是我们久闻不见的吗?诚然，这个车主传承并发扬了中华美德——善良宽容。

人生于天地之间，只有经得住命运的考验、利益的诱惑和世事的更变才能成为一个大写的人。中华儿女传承并发扬了诚实善良的美德，这难道不是社会的进步吗?诚然，中华美德千人颂，绝代风华万人传!

高三作文 篇6

我已不记得她的名字了，亦忘了相识的那年究竟是三岁还是四岁，只有一起玩耍的记忆还是鲜活的。算起来，她也算我人生中最早结识的朋友了。

那是一个落着大雨的下午，我趴在窗前，看着楼下幼儿园里的孩子陆陆续续被家长们接走，撑着小花伞回家，最后只剩下她了。她一个人在教室外的屋檐下，呆呆地等着。院子里的积水汩汩地流向下水道，雨水落下，激起水花，这对我已是有足够吸引力的世界。偷偷跑下楼，再拐到院子里，就看见了她。也许两个年龄相仿的小女孩就能产生足够的共鸣，忘了怎么开始，只记得她已经不那么着急地等待她的爸爸妈妈。我们一起用手去接落下的雨滴，看雨滴在手心形成一个小水洼，然后呵呵地笑。我想了一个点子：透明的水不好看，我们来给院子里的水染色吧。这个提议得到了赞成。我们偷偷从教室里拿来好多水彩笔，把中间的棉芯取出来，红的，蓝的，黄的，绿的，紫的，好多颜色啊，把棉芯放在靠边的水里，棉芯发胀，水很快变成了五颜六色的，我们好有成就感啊。我得意地对她说：“你看，好好看啊。”她也开心地笑着，当然，这样的玩法很快就被大人发现，接着是一顿训斥，被训的时候，我俩都不敢说话，我还看了她几眼，她大概因为是幼儿园里的孩子，显得更紧张。几天后，雨停了，我发现院子的地上还是留下了五颜六色的痕迹，觉得真有趣，还是很有成就感，不晓得她会不会和我一样?

其实据说我小时候常常到楼下的幼儿园玩，应该也有过一些小玩伴。

可是，只有她，我记得最清楚，也只有那个下午雨中的恶作剧留下了鲜活的记忆，让现在的我还能够会心地笑起来，而那条五颜六色的水流也永远流淌在了记忆的河中。